วันอาทิตย์ที่ 3 ธันวาคม พ.ศ. 2560

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 9
วันพฤหัสบดีที่ 23 พฤศจิกายน พ.ศ.2560 เวลา13.30-17.30 น.

ความรู้ที่ได้รับ

เป็นการเรียนครั้งสุดท้าย เรียนเกี่ยวกับการ การทำแผนการเรียนรู้ ว่าเราจะสอนอะไร มายแมพต้องเรียงตามเข็มนาฬิกา คือรู้จักที่มาก่อน กลุ่มดิฉันเอาเรื่องน้้ำ เอาธรรมชาติรอบตัวเด็ก ก็ต้องเรียงว่าให้เด็กรู้ที่มา ต่อมาเปนลักษณะเป็นคุณปะโยชน์ เป็นโทษของมัน และการดูแลรักษา สุดท้าย ก็คือนำไปสอนในแต่ละอาทิตย์


เนื่องจากไม่ถ่ายรูปกลุ่มตัวเองไว้เพราะเกิดจากการลืม
หรือตั้งใจแก้ไขงานที่อาจารย์บอกให้แก้จนผ่าน3ครุ้ง


ยืมกลุ่มอื่นมาให้อาจารย์เห็นภาพคร่าวๆว่าทำกิจกรรมอะไร แต่ชิ้นงานอยู่กับอาจารย์แล้วค่ะ 

สุดท้ายคาบนี้ ประทับใจในรายวิชานี้เรียนสนุกเกี่ยวกับภาษาของเด็กได้รู้มากมาย ว่าเราต้องเรียนแบบนี้ด้วย ต้องเลียนเสียงสัตร์และทายคำมากมาย สนุกมากค่ะ ประทับใจและจะเก็บความรู้ไปพัฒนาตนเองต่อไปค่ะ จะพยายามมากกว่าที่เป็น 

นางสาวกิ่งแก้ว ทนนำ 5911201993 เลขที่16 ภาคบ่าย 122






วันเสาร์ที่ 2 ธันวาคม พ.ศ. 2560

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 8
วันพฤหัสบดีที่ 16 พฤศจิกายน พ.ศ.2560 เวลา13.30-17.30 น.

ความรู้ที่ได้รับ

ได้รู้จัก การพับไปเล่าไป การตัดไปเล่าไป และการฉีกไปเล่าไป


อาจารย์แจกกระดาษ และพับ วาดรูปดา และตัดตามรูป


เล่าเรื่องไปด้วย


ออกมาเป็นดวงดาวที่ล้อมรอบพระจันทร์


อีกเรื่องเป็นการฉีกไปเล่าไป ออกมาเป็นเสื้อ 
และท้ายคาบอาจาร์ให้งานไปทำโดยการแต่งนิทานจะพับ 
จะตัดหรือฉีกก็ได้ให้ออกมาเป็นนิทาน 

ประเมินตนเอง  ตั้งใจมากๆ
ประเมินเพื่อน พูดเสีงดังค่อยข้างหนวกหู
ประเมินอาจารย์ สอนสนุกดีค่ะ มีเรื่องตลกๆตลอด

พับไปเล่าไป

นิทานเรื่อง คุณโลมา


วันหนึ่งในฤดูหนาวคุณครูพาเด็กๆที่ตั้งใจเรียนและเป็นเด็กดีไปเที่ยว
กลางมหาสมุทรกว้างใหญ่


เพื่อไปดูคุณปลาโลมาใกล้ๆ 


คุณครูพาเด็กๆนั่งเรื่อไกลออกไปกลางมหาสมุทร


เด็กๆพบคุณปลากระเบนที่กำลังแวกว่ายอยู่ด่านล่างผืนน้ำ
"หุ้วว สวยจังเลย" เด็กๆตื่นเต้น


และเรื่อก็แล่นออกไปอีก พบภูเขาน้ำแข็งสูงใหญ่ "หุ้วว สวยจังเลย"


แต่เอ๊ะ เด็กๆมองใต้ท้องเรือพบคุณปลากระเบนว่ายน้ำตามมา 


คุณปลากระเบนถามเด็กๆว่าจะไปไหน เด็กๆตอบว่าจะไปหาคุณโลมา 
แต่เด็กๆตามหาอยู่ยังไม่พบเลย


คุณปลากระเบนแนะนำเด็กๆว่า ให้แล่นเรือไปทางทิศใต้ของมหาสมุทรจะพบสิ่งที่ตามหา
และคุณปลากระเบนก็ว่ายน้ำจากไป
เด็กๆทำตามที่คุณปลากระเบนบอกโดยบอกคุณคนขับแล่นเรือไปทางทิศใต้


"หุ้วว สวยจังเลย"


แล่นเรือไปใกล้ๆ


ในที่สุดเด็กๆก็พบคุณโลมา



ปริศนาคำทาย


วันพฤหัสบดีที่ 16 พฤศจิกายน พ.ศ. 2560

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 7
วันพฤหัสบดีที่ 2 พฤศจิกายน พ.ศ.2560 เวลา13.30-17.30 น.

ความรู้ที่ได้รับ

อาจารย์จับกลุ่มทำ My mapping เรื่อง กิจกรรมที่ส่งเสริมพัฒนาการทางภาษา คือการอ่าน การเขียน การพูด และการฟัง ทำคนละเรื่องแล้วมาแปะใส่กรพดาษแผ่นใหญ่ 


เพื่อนนำงานมารวบรวมกันที่แยกกันทำคนละเรื่อง




เพื่อนนำเสนอแต่ละกลุ่ม เรื่องเดียวกันคือการฟัง


ตอนนำเสนอ


การประเมินผล
ประเมินตนเอง
    ตั้งใจ ติดเล่นมากไปหน่อย
ประเมินเพื่อน
       เพื่อนๆให้ความร่วมมือในการทำกิจกรรมและตั้งใจเรียนดี
ประเมินอาจารย์
       อาจารย์แนะนำการทำมายแมพที่ถูก อาจารย์ไม่ค่อยพอใจในงาน อยากให้ปรับปรุงไปทำงานในอนาคตจะได้ไม่มีปัญหา



บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 6
วันพฤหัสบดีที่ 19 ตุลาคม พ.ศ.2560 เวลา13.30-17.30 น.


ความรูที่ได้รับ
เรียนเรื่องประสบการณ์ทางภาษา ให้หยิบของมาขา1ชิ้น พูดอย่างไรก็ได้เพื่อทุกคนสนใจอยากจะซื้อ จะลดแลกแจกแถมก็ได้แล้วแต่สะดวก เป็นการสื่อสารเพื่อดูสิ่งที่สนองกลับมา

การขายสินค้า
-ต้องให้น่าสนใจ
-คำฑุดจูงใจ
-การพูดจา
-ราคา



เพื่อนๆสนใจสินค้า



ของเพื่อนชื่อมารีน่า 


การขายสินค้าจะสะท้อนการสอนภาษาของเด็กได้ คือ
-ภาษาจะขยายได้มากน้อยแค่ไหนอยู่กับประสบการณ์
-อยากให้เด็กพูดเก่งต้องให้พูด พูดมากๆ อยากให้เด็กเขียนเก่งก็ให้เขียนมากๆ
-ต้องให้เหมาะสมกับพัฒนาการ
-ต้องสอดคล้องกับประสาทสัมผัสทั้ง5
-การเรียนรู้ของเด็กคือการเล่น
-เมื่อไหร่ที่เด็กเกิดการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมนั้นแสดงว่าเด็กได้เรียนรู้แล้วเกิดการเรียนรู้แล้ว



วาดภาพตามใจชอบ



ต่อมาอาจารย์ใหวาดรูปอะไรก็ได้มา1รูปตามใจชอบ แล้วอาจารย์จะจับกลุ่มให้5คนตอนวาดเสร็จ 
ออกมาเอาภาพตัวเองเล่าเรื่องราวให้จบ5ภาพกับเพื่อน โดยคน1ประโยค ภาพใครภาพมัน



การประเมินผล
ประเมินตนเอง
    วันนี้ตั้งใจเรียนมากค่ะ กิจกรรมสนุก
ประเมินเพื่อน
       เพื่อนๆให้ความร่วมมือในการทำกิจกรรมและตั้งใจเรียนดี
ประเมินอาจารย์
       อาจารย์สอนสนุกตามแบบฉบับอาจารย์



บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 5
วันพฤหัสบดีที่ 12 ตุลาคม พ.ศ.2560 เวลา13.30-17.30 น.


ความรู้ที่ได้รับ
อาจารย์ให้ฟังเสียงเพลงของเครื่องดนตรีสากลต่างๆแล้วให้เราบอกว่ามีเครื่องดนตรีอะไรบ้างในคลิป



อาจารย์ให้ฟังเสียงเคื่องดนตรี



ต่อมาให้ฟังเสียงสัตว์


เสียงสัตว์ การฟังเสียงสัตว์นั้นคือภาษาธรรมชาติที่เราสามารถต่อยอดให้เด็กได้

สุดท้ายอาจารย์ให้หาสิ่งของที่อยู่ในตัวตอนนี้ที่เราหวงมากที่สุดที่มันสำคัญมากที่สุดมา1อย่าง 
หนูเลือกโทรศ์พท์ เพราะเป็นเงินจากน้ำพักน้ำแรงมันมีผลต่อเราโดยตรงเลย
ที่ทำให้เราลุกขึ้นมาทำงานช่วงปิดเทรมเพื่อที่จะซื้อมัน โดยที่ไม่บ่น จึงสำคัญมาก

เราได้เรียนรู้ รู้จักคุณค่าของสิ่งของ บอกเรื่องราวการได้มันมา คือมันสื่อเรื่องราวได้ ระลึกถึงคนให้ แลกเปลี่ยนเรื่องราวกับเพื่อน



การประเมินผล
ประเมินตนเอง
    ตั้งใจเรียนมาก
ประเมินเพื่อน
       เพื่อนๆให้ความร่วมมือในการทำกิจกรรมและตั้งใจเรียนดี
ประเมินอาจารย์
       อาจารย์สอนสนุกตามแบบฉบับอาจารย์
บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 4
วันพฤหัสบดีที่ 5 ตุลาคม พ.ศ.2560 เวลา13.30-17.30 น.

ความรู้ที่ได้รับ



วันนี้ได้เรียนกับ อ.จินตนาเพราะช่วงปลายภาคเป็นของอาจารย์จินตนา




จากสัปดาห์ทีแล้วที่อ.เบียร์ให้งานไว้สัปดาห์จึงสอบร้องเพลง 


สอนร้อง



เพื่อนๆทำท่าประกอบเพลง


ภาพตอนเพื่อนๆสอน

การประเมินผล
ประเมินตนเอง
    งานนี้ยังทำได้ไม่ค่อยดี รู้จุดด้อยของตนเองเหมือนเดิมคือการแต่งเพลงต้องเพียรมากกว่านี้
ประเมินเพื่อน
       เพื่อนๆให้ความร่วมมือในการทำกิจกรรมและตั้งใจเรียนดี
ประเมินอาจารย์
       อ.จ๋าแนะนำตรงจุดด้อยดี วิจารงานได้ตรงๆ ตรงจุดและแนะนำคำที่ถูกต้องน่าจะใช้ได้






บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 3
วันพฤหัสบดีที่ 14 สิงหาคม พ.ศ.2560 เวลา13.30-17.30 น.

วันนี้อาจารย์ให้ออกมาอ่านคำคล้องจองที่ตนเองแต่งมาให้เพื่อนฟัง พร้อมบอกจุดด้อย คำติชม 




อ่านคำคล้องจองโดยการสอนมีอยู่ด้วยกัน 3 รอบ 
รอบที่ 1 คือการอ่านให้เด็กๆฟังและชี้ไปตามที่อ่าน 
รอบที่ 2 คือการให้เด็กอ่านตาม โดยที่เราเริ่มอ่านให้ฟังทีละประโยค พร้อมย้ำกับเด็กๆให้ตั้งใจฟัง เมื่อเด็กอ่านตามเราต้องชี้ตามตัวหนังสือด้วยรอบที่ 3 คือการให้เด็กๆอ่านไปพร้อมๆกับคุณครู มีการให้จังหวะเด็กๆด้วย นับ 1 2 3 และชี้ตามตัวหนังสือ



เพื่อนๆพูดตาม 


ร้องตามพร้อมติชมตอนท้าย และสุดท้าย อ.เบียร์ให้ไปแปรงเพลง
โดยสัปดาห์หน้าสอบร้องกับอาจารย์จินตนา



การประเมินผล
ประเมินตนเอง
    งานนี้ยังทำไดไม่ค่อยดี รู้จุดด้อยของตนเอง คือการแต่งคำคล้องจอง
ประเมินเพื่อน
       เพื่อนๆให้ความร่วมมือในการทำกิจกรรมและตั้งใจเรียนดี
ประเมินอาจารย์
       อ.เบียร์สอนสนุกมากค่ะ และแนะนำดี




วันพฤหัสบดีที่ 26 ตุลาคม พ.ศ. 2560

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 2
วันพฤหัสบดีที่ 7สิงหาคม พ.ศ.2560 เวลา13.30-17.30 น.

ความรู้ที่ได้รับ

จากนี้อาจารย์ให้ยายมาเรียนที่ตึกคณะ 

อาจารย์เกี่ยวกับ แนวทางการจัดประสบการณ์ทางภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย
-การสอนแบบสะกดคำ
...ไม่สอดคล้องกับธรรมชาติการใช้ภาษาของเด็ก
...ไม่สอดคล้องกับลักษณะการเรียนรู้ทางภาษาของเด็ก



อาจารย์ให้เล่นเกมคำคล้องจอง


****การสอนภาษาที่ดีให้กับเด็กปฐมวัย
-การสอนภาษาแบบธรรมชาติ
-การสอนแบบบูรณาการองค์รวม
-สอนในสิ่งที่เด็กสนใจ
*ต้องให้เด็กใช้สีเทียนเท่านั้น ดินสอจะบล็อคความคิดของเด็กว่าต้องมียางลบลบได้ ซึ่งขาดการวางแผน


อาจารย์ให้แบ่งกลุ่มคิดคำคล้องจองเกี่ยวกับเรื่องอะไรก็ได้ 
พร้อมให้การบ้านไปคิดเป็นของตนเองแล้วมาสอนสัปดาห์หน้า


การประเมินผล
ประเมินตนเอง
     ปฏิบัติทุกกิจกรรมในห้องเรียนดี
ประเมินเพื่อน
       เพื่อนๆให้ความร่วมมือในการทำกิจกรรม
ประเมินอาจารย์
       อ.เบียร์สอนสนุกมาก มีเกมให้เล่นตลอด ทำให้ไม่เบื่อค่ะ

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 1
วันพฤหัสบดีที่ 31 สิงหาคม พ.ศ.2560 เวลา13.30-17.30 น.

ความรูที่ไดรับ
-อาจารย์พูดถึงรุ่นพี่ที่พึ่งเสียพร้อมให้ข้อคิดสุดท้ายว่า ดูแลตัวองให้ดี ประมากไม่ได้ 

-อาจารย์ฝึกท่ากายบริหาร
-และให้ฝึกร้องเพลง



อาจารย์เริ่มสอนเกี่ยวกับความหมายของภาษา


แจกตัวชี้วัด


สอนความหมายของภาษา 



อาจารย์พูดถึงภาษาวิบัติ

ทักษะทางภาษา
-ฟัง
-พูด
-อ่าน
-เขียน
องค์ประกอบของภาษา
-เสียง
-คำ
-ประโยค
-การนำไปใช้
พัฒนาการด้านภาษาเด็กปฐมวัยและแนวคิดนักศึกษา


การประเมินผล
ประเมินตนเอง
       ตั้งใจเรียนดี ปฏิบัติทุกกิจกรรมในห้องเรียนดี
ประเมินเพื่อน
       เพื่อนๆให้ความร่วมมือในการทำกิจกรรมบ้างก็คุยกัน
ประเมินอาจารย์
       อ.เบียร์สอนสนุกมาก มีเกมให้เล่นตลอด ทำให้ไม่เบื่อค่ะ